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【高考动态】
| 高考学习心经：冲刺复习要“强弱”得当 |
| 高考进入倒计时的紧张阶段，南开中学高三学生胡希卓却把自己的复习安排得有条不紊，他首先分析了自己各学科的强弱项，再有所侧重地安排自己的复习计划。 学“活”物理举一反三 从初中到高中，物理一直是胡希卓的强项，用他的话说，是兴趣加上悟性让他学习起... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：21人次 更新时间：2008-04-06 15:26:27 作者：佚名 |
| 天津名师谈08年高考数学的复习智慧和考试策略 |
| 现在想跟考生谈谈如何提高数学复习的智慧，以旺盛的精力应对高考的问题。 所谓高考复习的智慧，就是在高考复习中，始终保持明确的目标、清醒的头脑和有效的对策，能够对高考复习的课程资源做出正确的判断、恰当的取舍和合理的运用，在繁茂芜杂的信息中看到高考命题的基... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：19人次 更新时间：2008-04-06 15:16:03 作者：刘慧明 |
| 数学考试难度有所下降 更注重基础 |
| ●考试内容和要求 教育部2002年颁发的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学数学教学大纲》的必修课和选修Ⅱ的教学内容，是安徽省高考数学科理工农医类试题的命题范围；《教学大纲》的必修课和选修Ⅰ的内容是数学科文史类试题命题范围。 一、知识要求... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：17人次 更新时间：2008-03-29 19:54:13 作者：佚名 |
| 西安高新第一中学王东明点评数学(文)：创新题起点高落点低 |
| (一)命题变化 2008年数学(文)《考纲》与去年相比，强调数学基础知识考查，突出支撑学科知识体系的重点内容的考查。在考试内容的具体要求中，重点内容集中在函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面、直线与圆锥曲线等支撑数学学科知识体系的... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：15人次 更新时间：2008-03-29 19:47:08 作者：佚名 |
| 西安高新第一中学 夏炎 点评数学(理)：强调基础知识的考查 |
| (一)命题变化 2008年数学(理)《考纲》与去年相比，作了局部调整。在三角函数中，由“理解任意角的概念”调整为“了解任意角的概念”；对9(B)直线、平面、简单几何体中由“掌握平面的基本性质”调整为“理解平面的基本性质”。... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：11人次 更新时间：2008-03-29 19:40:18 作者：佚名 |
| 名师点评08数学大纲：强调对基础的考查 |
| 2008年《考试大纲》强调了对数学基础的考查。仔细研读《考试大纲》可以发现：不仅在“考试性质”、“考试要求”(即对数学高考提出的总体的命题要求)中强调了对数学基础知识的考查，并且在对具体的“考试内容”的考查要求中突出了对数学基... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：19人次 更新时间：2008-03-15 15:55:01 作者：佚名 |
| 2007年普通高等学校招生全国统一考试数学试题评价报告（全国卷Ⅱ） |
| 一、总体评价 试卷以稳定为核心，稳中有变，稳中出新，立足基础，突出主干，层次清晰，能力为先。试卷科学规范，平和贴切，体现出了多年形成的命题经验和成熟的命题技巧。试卷起点较低，坡度适中，层次鲜明，结构基本稳定。试卷的难度与能力要求适合于西部地区的考生... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：8人次 更新时间：2008-03-09 17:33:46 作者：佚名 |
| 2007年普通高等学校招生全国统一考试数学试题评价报告（全国卷Ⅰ） |
| 一、总体评价 试卷立足基础、突出主干、立意新颖、甄别能力。试题遵循《考试大纲》，在保持连续稳定的同时，进行了适度的改革和创新。“稳定”体现在坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查，坚持对重点内容重点考查，坚持对数学思想方法的考查，坚持对... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：11人次 更新时间：2008-03-09 17:32:45 作者：佚名 |
| 2007年普通高等学校招生全国统一考试数学试题评价报告（安徽卷） |
| 一、总体评价 2007年安徽省高考数学试卷遵循《考试大纲》，贴近中学教学，在考查基础知识、基本技能、基本思想方法的同时，坚持能力立意的原则，考查了思维能力、运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力以及实践能力和创新意识。试卷设计科学严谨，难、中... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：8人次 更新时间：2008-03-09 17:31:48 作者：佚名 |
| 2007年普通高等学校招生全国统一考试数学试题评价报告（北京卷） |
| 一、总体评价 试卷平和、新颖，符合《2007年北京卷考试说明》的规定，覆盖了中学数学的基本内容，考查的知识比较全面。在考查基础知识、基本技能和基本方法的基础上，以能力立意为核心，突出对思维能力的考查，注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力和探究能... [阅读全文] |
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| 评论：0条 阅读：5人次 更新时间：2008-03-09 17:30:48 作者：佚名 |
